¡Hola a todos! Estoy escribiendo una vez más una entrada para la asignatura de Geografía e Historia (Sociales), esta vez la perteneciente al tema 4: "La Economía", que tratará sobre la Seguridad Social.
La Seguridad Social es un sistema público que tiene como objetivo asegurar a la población unas prestaciones mínimas en caso de que les sean necesarias por cualquier tipo de problema, situación o imprevisto (desempleo, invalidez, enfermedad, maternidad, vejez...). El sistema de Seguridad Social es totalmente público ya que es proporcionado por el Estado y subvencionado por las cotizaciones sociales, que son aportaciones hechas por empresas y trabajadores.
Un consejo internacional ha llegado al acuerdo de incluir la Seguridad Social como uno de los Derechos Humanos imprescindibles. El artículo 22 de la Carta de los Derechos Humanos la menciona y esclarece que toda persona, como miembro de la sociedad tiene derecho a ella.
MI OPINIÓN
En mi opinión, la Seguridad Social sirve de gran ayuda a aquellas personas que por un motivo u otro no se encuentran empleadas en ese momento para poder subsistir. Gracias a ella se mantienen muchísimas personas en nuestro país día a día y es un derecho que no debemos dejar que se pierda nunca.
¡Hola a todos! Hoy os dejo la primera entrada sobre el proyecto “Fichas de Países” que se desarrollará a lo largo de este curso: en la asignatura de Sociales. El país sobre el que hablaremos hoy es Liberia.
El nombre oficial del país es República de Liberia. Liberia es un estado del Oeste de África. Limita al Norte con Sierra Leona y la República de Guinea, al Este con Costa de Marfil, y al Sur y Oeste con el océano Atlántico.
GEOGRAFÍA
El territorio se encuentra en una zona costera arenosa, baja y uniforme. Hacia el interior, se forman colinas. Existe una meseta llamada Meseta Guineana.
VEGETACIÓN
La vegetación más abundante se compone de manglares, palmeras, sabanas herbáceas y bosque tropical, además de vegetación de media montaña en la parte alta de la meseta.
HIDROGRAFÍA
Hay numerosos ríos, entre ellos destacan el St. Paul, el Mani, el Cess y el Cavally.
CLIMA
El clima es tropical-ecuatorial de régimen monzónico, con una estación seca (noviembre-abril) y otra estación lluviosa (mayo-octubre). Hay variaciones diurnas y estacionales en el altiplano, y las precipitaciones son más abundantes en la costa.
ECONOMÍA
La economía se apoyaba en el Hierro mineral. Liberia también exportaba caucho, pero a causa de la guerra civil, ahora Liberia se encuentra en un estado de dependencia de ayuda extranjera.
Recursos naturales
Sus recursos naturales son:
* Hierro mineral
* Madera
* Diamantes
* Oro
* Hidroelectricidad
RELIGIÓN
Aunque la mayoría de la población es protestante, hay otras religiones como el Animismo, el Cristianismo y el Islam. El Animismo se basa en la creencia de que la naturaleza es regida por espíritus como el viento, las piedras o los animales.
COSTUMBRES
En Liberia, hay algunas fiestas nacionales muy celebradas y tradicionales en el país. Ellas son:
1 de Enero: Año Nuevo.
11 de febrero: Fiesta de las Fuerzas Armadas.
8 de marzo: Día de las Decoraciones.
15 de marzo: Aniversario de J. J. Robert.
6 de abril de 2007: Viernes Santo - Día de ayuno.
8 de abril de 2007: Pascua.
14 de mayo: Fiesta de la Unidad.
26 de julio: Fiesta Nacional de la Independencia.
24 de agosto: Día de la Bandera.
2 de noviembre: Día de Acción de Gracias.
29 de noviembre: Aniversario del presidente Tubman.
25 de diciembre: Navidad.
GASTRONOMÍA
Los platos más destacados son los guisos,conocidos como “soups”. Se come más carne que pescado, aunque también son abundantes los pescados secos o ahumados.
POLÍTICA
La forma de estado es la república unitaria, y el sistema de gobierno es presidencialista, siendo la Jefa del Estado y del Gobierno Ellen Johnson Sirleaf.
¡Hola a tod@s! En la entrada de hoy hablaremos sobre los Cascos Azules, la entrada al blog correspondiente al tema 3 de Geografía (Sociales).
Los Cascos Azules son las fuerzas armadas de la ONU, encargadas de crear y mantener la paz. Los más de 97.000 militares provienen de más de 110 países distintos, cada uno con sus costumbres y su cultura, pero trabajan juntos para conseguir la paz. Los Cascos Azules trabajan junto a la policía y a los voluntarios civiles, pero no pueden ponerse de parte de un determinado país/bando.
Todo el personal es primero perteneciente a las fuerzas armadas de su país, y luego adscrito a trabajar con la ONU.
¿Qué hacen los Cascos Azules?
- Vigilan fronteras.
- Vigilan que haya paz tras un conflicto.
- Ofrecen seguridad en zonas de conflictos.
- Protegen a civiles.
- Ayudan a los bandos a firmar acuerdos de paz.
Las operaciones de los Cascos Azules, son autorizadas por el Consejo de Seguridad de la ONU, en respuesta a una situación de conflicto y/o peligro en cualquier parte del mundo.
Hay dos tipos de operaciones:
OPERACIONES DE PAZ: están compuestas por efectivos militares y policiales, que llevan un arma que solo pueden usar en defensa propia. En la actualidad hay 17 operaciones de paz activas.
MISIONES DE OBSERVADORES: sus miembros no portan armas y llevan boinas de color azul.
A modo de reconocimiento por su gran labor, en 1988, los Cascos Azules fueron galardonados con el premio Nobel de la Paz.
En mi opinión, los Cascos Azules desempeñan una gran labor luchando por conseguir la paz. Son muy valientes en salir de sus países para ayudar a personas cuyos países están en malas circunstancias, ya sea en guerra, en peligro de la misma...
¡Hola a todos! Esta es mi entrada al blog del tema 2 de Sociales. En ella hablaremos sobre la situación actual de nuestro país, España, con respecto a enseñanza, sanidad, esperanza de vida y consumo.
ESPAÑA
Cabe destacar que el Estado Español es una monarquía constitucional hereditaria con un régimen de democracia parlamentaria. El rey Felipe VI es el Jefe de Estado y el Capitán general de los tres Ejércitos. El actual presidente del gobierno es Mariano Rajoy. España es un Estado del bienestar, lo que significa que ofrece enseñanza y sanidad públicas a sus ciudadanos, además de prestaciones por desempleo, pensiones, infraestructuras públicas y salario mínimo.
FELIPE VI, REY DE ESPAÑA
MARIANO RAJOY, PRESIDENTE DEL GOBIERNO
BANDERA ESPAÑOLA
EDUCACIÓN EN ESPAÑA
España ofrece a sus ciudadanos educación pública, gratuita y obligatoria desde los 3 años de edad (edad de comienzo de la estapa de preescolar), no obstante, hay padres que deciden no matricular a sus hijos hasta los 6 años, la edad en la que se comienza Educación Primaria. La Primaria consta de 6 cursos. Después de esto, los alumnos tienen la obligación de permanecer estudiando Educación Secundaria hasta que cumplen los 16 años. La Secundaria consta de 4 cursos, después de ellos, el alumnado puede elegir si realizar un módulo o estudiar bachillerato para acceder más tarde a la universidad. Tanto en módulos o universidad, hay que pagar una parte o el precio completo del título a obtener.
EDUCACIÓN INFANTIL O PREESCOLAR
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Sin embargo, hay padres que deciden matricular a sus hijos en centros concertados (pagan una parte del precio y el resto es subvencionado por el Estado) o en centros privados, donde pagan por la educación de sus hijos.
SANIDAD ESPAÑOLA
Al ser España un estado del bienestar, propociona a sus ciudadanos sanidad pública y gratuita, desde el nacimiento hasta la defunción del ciudadan@. Hay algunos tipos de vacunas no subvencionadas por el Estado que deben ser abonadas por el ciudadan@ o sus padres/tutores en caso de ser una vacuna a temprana edad. Con respecto al tema de los medicamentos, el Estado subvenciona una parte del precio.
No obstante, algunos ciudadanos que trabajan como funcionarios, gozan se sanidad privada subvencionada por el Estado, pero los ciudadanos que carecen de uno de estos trabajos, pueden acudir a clínicas privadas pagando el precio estipulado dependiendo del servicio que soliciten.
ESPERANZA DE VIDA EN ESPAÑA
España es el cuarto país con más esperanza de vida del mundo. Sus ciudadanos suelen vivir unos 83 años según datos obtenidos en 2015.
CONSUMO EN ESPAÑA
Los ciudadanos españoles, compran en más abundancia comida precocinada, seguida de alimentación seca y posteriormente congelados. Compran en un 11,2% productos de droguería y limpieza.
Los españoles, a parte de los productos de primera necesidad como los alimentos y los productos de higiene, compran también otros productos como ropa, zapatos, electrónica e invierten una suma considerable de dinero en ocio, como por ejemplo en viajes.
MI OPINIÓN
Chic@s de mi edad no son capaces de valorar la educación que les es proporcionada por su Estado, y la desaprovechan sin ponerse en el lugar de personas no tan afortunadas como nosotros en tener una educación pública, gratuita y que nos permite formarnos para nuestro futuro. En general, somos muy afortunados en vivir en un país como España y la mayoría de nosotros no valoramos lo que tenemos, no solo con respecto a la educación como mencioné anteriormente, sino con otros factores como sanidad, igualmente pública y gratuita en nuestro país.
¡Hola a todos! Hoy os colgaré los dos productos finales del proyecto publicidad que hemos realizado en Sociales, así como el portfolio. Este proyecto ha sido realizado por MªÁngeles, Manuel, Ismael, Paula y Gisela de 3ºC ¡Espero que os guste!
Producto final 1: Spot sobre la Contaminación Atmosférica:
Producto final 2: Infografía sobre un Monumento Natural: Las Cascadas del Huéznar
¡Hola a tod@s! Hoy os hablaré sobre el desastre del Prestige para la asignatura de Sociales/Geografía ¡Comencemos!
El 13 de Noviembre de 2002, el barco petrolero “Prestige” cargado de 77.033 toneladas de fuel, se partió en dos y de hundió a 246 km del cabo de Finisterre, A Coruña, en Galicia. El suceso fue catalogado como una de las peores catástrofes medioambientales, ya que repercutió en España, Francia y Portugal. La fauna marina y las aves sufrieron las fatales consecuencias del accidente, mientras que voluntarios se ofrecieron para recoger el “chapapote” de las playas afectadas. Fueron selladas las grietas del casco del barco para impedir la salida de más combustible por ellas y la empresa Repsol declaró en Enero de 2008 que la carga petrolífera había sido “asumida por el mar” y ya no representaba un peligro. El hundimiento del buque, generó un gran movimiento de personas llamado “Nunca Máis” que organizó numerosas manifestaciones para que, como su nombre indica, el suceso no se repita, nunca más.
¡Hola a todos y todas! Bienvenidos a mi blog un año más. Este año cursaré 3º ESO e iré añadiendo entradas durante todo el curso. Empecemos con la primera, que va a a tratar sobre el desarrollo sostenible y es de la asignatura de Sociales (Geografía este curso).
DESARROLLO SOSTENIBLE
¿QUÉ ES? El desarrollo sostenible es la capacidad de las generaciones presentes de satisfacer sus necesiades sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer las suyas.
Consta de 3 pilares fundamentales: desarrollo económico, desarrollo social y la protección del medio ambiente. Tiene 17 principales objetivos, que son los siguientes:
1. FIN DE LA POBREZA
2. FIN DEL HAMBRE EN EL MUNDO
3. SALUD Y BIENESTAR PARA TODOS
4. EDUCACIÓN DE CALIDAD
5. IGUALDAD DE GÉNERO
6. AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO
7. ENERGÍA SOSTENIBLE Y NO CONTAMINANTE
8. TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
9. INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA
10. FIN DE LA DESIGUALDAD
11. CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES
12. PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLES
13. ACCIÓN POR EL CLIMA
14. CONSERVACIÓN DE LA VIDA SUBMARINA
15. VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES
16. PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS
17. ALIANZAS PARA LOGRAR OBJETIVOS
Ahora veamos un ejemplo de lo que es sostenible y lo que no:
- Construir cada vez más destruyendo espacios naturales. NO SOSTENIBLE.
- Reformar casas antiguas o construir otras en su lugar. SOSTENIBLE.
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