Producto final 1: Spot sobre la Contaminación Atmosférica:
Producto final 2: Infografía sobre un Monumento Natural: Las Cascadas del Huéznar
Portfolio
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lunes, 23 de octubre de 2017
PROYECTO PUBLICIDAD (SOCIALES T.1)
¡Hola a todos! Hoy os colgaré los dos productos finales del proyecto publicidad que hemos realizado en Sociales, así como el portfolio. Este proyecto ha sido realizado por MªÁngeles, Manuel, Ismael, Paula y Gisela de 3ºC ¡Espero que os guste!
domingo, 8 de octubre de 2017
SOCIALES TEMA 1. EL DESASTRE DEL PRESTIGE.
¡Hola a tod@s! Hoy os hablaré sobre el desastre del Prestige para la asignatura de Sociales/Geografía ¡Comencemos!
El 13 de Noviembre de 2002, el barco petrolero “Prestige” cargado de 77.033 toneladas de fuel, se partió en dos y de hundió a 246 km del cabo de Finisterre, A Coruña, en Galicia. El suceso fue catalogado como una de las peores catástrofes medioambientales, ya que repercutió en España, Francia y Portugal. La fauna marina y las aves sufrieron las fatales consecuencias del accidente, mientras que voluntarios se ofrecieron para recoger el “chapapote” de las playas afectadas. Fueron selladas las grietas del casco del barco para impedir la salida de más combustible por ellas y la empresa Repsol declaró en Enero de 2008 que la carga petrolífera había sido “asumida por el mar” y ya no representaba un peligro. El hundimiento del buque, generó un gran movimiento de personas llamado “Nunca Máis” que organizó numerosas manifestaciones para que, como su nombre indica, el suceso no se repita, nunca más.
INFORMACIÓN: http://www.abc.es/local-galicia/20131113/abci-mayor-catastrofe-ecologica-prestige-201311131211.html
IMÁGENES: Google
VÍDEO: YouTube, enlazado arriba.
El 13 de Noviembre de 2002, el barco petrolero “Prestige” cargado de 77.033 toneladas de fuel, se partió en dos y de hundió a 246 km del cabo de Finisterre, A Coruña, en Galicia. El suceso fue catalogado como una de las peores catástrofes medioambientales, ya que repercutió en España, Francia y Portugal. La fauna marina y las aves sufrieron las fatales consecuencias del accidente, mientras que voluntarios se ofrecieron para recoger el “chapapote” de las playas afectadas. Fueron selladas las grietas del casco del barco para impedir la salida de más combustible por ellas y la empresa Repsol declaró en Enero de 2008 que la carga petrolífera había sido “asumida por el mar” y ya no representaba un peligro. El hundimiento del buque, generó un gran movimiento de personas llamado “Nunca Máis” que organizó numerosas manifestaciones para que, como su nombre indica, el suceso no se repita, nunca más.
Vídeo para aprender más: https://youtu.be/zQ_VJjrwgqY
¡Espero que os haya gustado mi entrada!¡Hasta la próxima!
INFORMACIÓN: http://www.abc.es/local-galicia/20131113/abci-mayor-catastrofe-ecologica-prestige-201311131211.html
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VÍDEO: YouTube, enlazado arriba.
SOCIALES TEMA 1. DESARROLLO SOSTENIBLE
¡Hola a todos y todas! Bienvenidos a mi blog un año más. Este año cursaré 3º ESO e iré añadiendo entradas durante todo el curso. Empecemos con la primera, que va a a tratar sobre el desarrollo sostenible y es de la asignatura de Sociales (Geografía este curso).
DESARROLLO SOSTENIBLE
¿QUÉ ES? El desarrollo sostenible es la capacidad de las generaciones presentes de satisfacer sus necesiades sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer las suyas.
INFORMACIÓN OBTENIDA DE: http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html y tema de Lecciones de Historia.
IMÁGENES: Google.
VÍDEO: YouTube, enlazado arriba.
DESARROLLO SOSTENIBLE
¿QUÉ ES? El desarrollo sostenible es la capacidad de las generaciones presentes de satisfacer sus necesiades sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer las suyas.
Consta de 3 pilares fundamentales: desarrollo económico, desarrollo social y la protección del medio ambiente. Tiene 17 principales objetivos, que son los siguientes:
1. FIN DE LA POBREZA
2. FIN DEL HAMBRE EN EL MUNDO
3. SALUD Y BIENESTAR PARA TODOS
4. EDUCACIÓN DE CALIDAD
5. IGUALDAD DE GÉNERO
6. AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO
7. ENERGÍA SOSTENIBLE Y NO CONTAMINANTE
8. TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
9. INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA
10. FIN DE LA DESIGUALDAD
11. CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES
12. PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLES
13. ACCIÓN POR EL CLIMA
14. CONSERVACIÓN DE LA VIDA SUBMARINA
15. VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES
16. PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS
17. ALIANZAS PARA LOGRAR OBJETIVOS
Ahora veamos un ejemplo de lo que es sostenible y lo que no:
- Construir cada vez más destruyendo espacios naturales. NO SOSTENIBLE.
- Reformar casas antiguas o construir otras en su lugar. SOSTENIBLE.
Vídeo para aprender más: https://youtu.be/MCKH5xk8X-g
Espero que os haya gustado mi entrada y sueño hayáis aprendido con ella. ¡Nos vemos en la próxima!
INFORMACIÓN OBTENIDA DE: http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html y tema de Lecciones de Historia.
IMÁGENES: Google.
VÍDEO: YouTube, enlazado arriba.
jueves, 15 de junio de 2017
LA VIRGEN DE LA SILLA
¡Hola a todos! Esta entrada pertenece al proyecto Fichas de Arte de la Asignatura de Sociales. ¡Espero que os guste!
La Virgen de la Silla - ESTILO RENACENTISTA - SOCIALES
La Virgen de la Silla es una Pintura al Óleo del año 1514 en la que se refleja a la Virgen María sentada en una silla con el Niño Jesús en brazos. Los dos se encuentran abrazados y en segundo plano se ve a un pequeño angelito que contempla la escena. Su pintor es Rafael Sanzio, que fue un pintor y arquitecto del Renacimiento italiano. Fue nombrado arquitecto de la Basílica De San Pedro (El Vaticano), pero después de su prematura muerte a los 38 años, la mayor parte de su construcción fue derrumbada o modificada. Actualmente el cuadro "La Virgen de la Silla" se encuentra en el Palacio Pitti (Florencia, Italia).
La Virgen de la Silla - ESTILO RENACENTISTA - SOCIALES
La Virgen de la Silla es una Pintura al Óleo del año 1514 en la que se refleja a la Virgen María sentada en una silla con el Niño Jesús en brazos. Los dos se encuentran abrazados y en segundo plano se ve a un pequeño angelito que contempla la escena. Su pintor es Rafael Sanzio, que fue un pintor y arquitecto del Renacimiento italiano. Fue nombrado arquitecto de la Basílica De San Pedro (El Vaticano), pero después de su prematura muerte a los 38 años, la mayor parte de su construcción fue derrumbada o modificada. Actualmente el cuadro "La Virgen de la Silla" se encuentra en el Palacio Pitti (Florencia, Italia).
Enlace a YouTube: No he encontrado ningún vídeo de esta temática
FUENTES
Información: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Virgen_de_la_silla
Imagen: Google
CATEDRAL DE SAINTE CHAPELLE
¡Hola a todos! Esta entrada pertenece al proyecto Fichas de Arte de la Asignatura de Sociales. ¡Espero que os guste!
Catedral de Sainte Chapelle - ESTILO GÓTICO - SOCIALES
Es un templo gótico situado en París, Francia, considerado una de las obras cumbre de la arquitectura gótica. Destacan sus preciosas vidrieras, arcos apuntados, bóvedas de arista y otros elementos típicamente góticos. Tiene dos capillas, la baja dedicada a la Santísima Virgen y la alta, donde se encuentran las destacadas vidrieras que representan escenas religiosas. El Rey Louis IX ordenó edificar la catedral al arquitecto Peter of Montereau en 1242 para guardar en ella a las dos reliquias que compró: un fragmento de la Santa Cruz de Cristo y la Corona de Espinas. La construcción se terminó en 1248. Actualmente sigue en su sitio de construcción, París.
Catedral de Sainte Chapelle - ESTILO GÓTICO - SOCIALES
Es un templo gótico situado en París, Francia, considerado una de las obras cumbre de la arquitectura gótica. Destacan sus preciosas vidrieras, arcos apuntados, bóvedas de arista y otros elementos típicamente góticos. Tiene dos capillas, la baja dedicada a la Santísima Virgen y la alta, donde se encuentran las destacadas vidrieras que representan escenas religiosas. El Rey Louis IX ordenó edificar la catedral al arquitecto Peter of Montereau en 1242 para guardar en ella a las dos reliquias que compró: un fragmento de la Santa Cruz de Cristo y la Corona de Espinas. La construcción se terminó en 1248. Actualmente sigue en su sitio de construcción, París.
Enlace a YouTube: https://youtu.be/jgFOWZhl9xk
FUENTES
Información: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Sainte_Chapelle
Imagen: Google
Vídeo: YouTube (enlazado arriba)
MURALLAS DE ÁVILA
¡Hola a todos! Esta entrada pertenece al proyecto Fichas de Arte de la Asignatura de Sociales. ¡Espero que os guste!
LAS MURALLAS DE ÁVILA - ESTILO ROMÁNICO - SOCIALES
La muralla rodea un recinto en forma de trapecio, y es formada por 88 torres semicirculares 2500 almenas y 3 porteras. La construcción tiene una longuitud de 2526 metros, un espesor de 3 metros y una altura media de 12 metros. La muralla está construida principalmente en piedra de sillería y mármoles de mampostería.
Las murallas de Ávila comenzaron a construirse por iniciativa de don Raimundo de Borgoña en 1090 y con origen defensivo para su ciudad. Hoy día la muralla se encuentra en Ávila (su mismo lugar de construcción) pese a algunas restauraciones puntuales. Las murallas de Ávila fueron declaradas de Monumento Nacional en 1884.
LAS MURALLAS DE ÁVILA - ESTILO ROMÁNICO - SOCIALES
La muralla rodea un recinto en forma de trapecio, y es formada por 88 torres semicirculares 2500 almenas y 3 porteras. La construcción tiene una longuitud de 2526 metros, un espesor de 3 metros y una altura media de 12 metros. La muralla está construida principalmente en piedra de sillería y mármoles de mampostería.
Las murallas de Ávila comenzaron a construirse por iniciativa de don Raimundo de Borgoña en 1090 y con origen defensivo para su ciudad. Hoy día la muralla se encuentra en Ávila (su mismo lugar de construcción) pese a algunas restauraciones puntuales. Las murallas de Ávila fueron declaradas de Monumento Nacional en 1884.
FUENTES
Información: http://muralladeavila.com/es/
Imagen: Google
Vídeo: Youtube (enlazado debajo)
Enlace a Youtube: https://youtu.be/rJq1vHsgdso
lunes, 5 de junio de 2017
CRISTÓBAL COLÓN - SOCIALES
¡Hola a todos! Esta entrada es sobre el descubridor de América, Cristóbal Colón, para la asignatura de Geografía e Historia.
Cristóbal Colón fue un mercader italiano de Génova, que al contrario de la sociedad de aquel entonces, tenía el pensamiento de que la Tierra era redonda, por lo que defendía que se podía llegar hasta la India a través del Pacífico.
Para realizar esta expedición, necesitaba dinero, por lo que pidió financiación al rey de Portugal, pero este le rechazó, porque pensaba que era imposible que funcionase.
En 1486 decidió pedir financiación a los Reyes Católicos, quienes finalmente pagaron la expedición tras la conquista de Granada.
Colón partió del puerto de Palos en Huelva el 3 de Agosto de 1492 con 90 hombres y 3 barcos: La Niña, La Sta. María y La Pinta. Finalmente, el 12 de Octubre de 1492 Colón pensó que había llegado a Japón. Capturó a un indígena y lo llevó a Sevilla para demostrar que la expedición había sido un éxito. Colón fue nombrado Almirante y Virrey de las tierras conquistadas.
Fue 3 veces más a América antes de morir en 1506. Nunca supo que había descubierto un nuevo continente.
Cristóbal Colón fue un mercader italiano de Génova, que al contrario de la sociedad de aquel entonces, tenía el pensamiento de que la Tierra era redonda, por lo que defendía que se podía llegar hasta la India a través del Pacífico.
Para realizar esta expedición, necesitaba dinero, por lo que pidió financiación al rey de Portugal, pero este le rechazó, porque pensaba que era imposible que funcionase.
En 1486 decidió pedir financiación a los Reyes Católicos, quienes finalmente pagaron la expedición tras la conquista de Granada.
Colón partió del puerto de Palos en Huelva el 3 de Agosto de 1492 con 90 hombres y 3 barcos: La Niña, La Sta. María y La Pinta. Finalmente, el 12 de Octubre de 1492 Colón pensó que había llegado a Japón. Capturó a un indígena y lo llevó a Sevilla para demostrar que la expedición había sido un éxito. Colón fue nombrado Almirante y Virrey de las tierras conquistadas.
Fue 3 veces más a América antes de morir en 1506. Nunca supo que había descubierto un nuevo continente.
Enlace a un vídeo explicativo: https://youtu.be/FdizSgFEuR8
FUENTES
- Información: Tema de Lecciones de Historia
- Imagen: Google
- Vídeo: YouTube (enlazado arriba)
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