domingo, 2 de octubre de 2016

La historia de Pompeya y Herculano - La erupción del Vesubio

¡Hola a todos! Empezamos con la primera entrada del curso 2016/2017, segundo de la ESO. La entrada de hoy va sobre la historia de la ciudad Pompeya.

En el año 79 de nuestra era Pompeya vivió uno de los desastres naturales más violentos de la historia de la humanidad. La erupción del volcán Vesubio. Más de 2000 personas murieron instantáneamente o quedaron enterradas bajo un manto de cenizas. Pompeya se encuentra a los pies del volcán Vesubio y para el momento de la erupción vivían allí unas 25000 personas. Semanas antes del desastre la ciudad sufrió algunos terremotos y por ello algunas personas decidieron abandonar la ciudad por miedo a nuevos temblores y lograron salvarse de la catástrofe. Pero además de Pompeya, también sufrieron las consecuencias de la erupción Herculano y Estabia, que se encontraban también en la ladera del volcán. Bajo el manto de cenizas, Pompeya quedó oculta 17 siglos, hasta que en 1738 un campesino descubrió restos de edificios emergiendo de la tierra, estos eran restos de Herculano. En 1756 se descubrió Pompeya. Los edificios y pinturas se conservaron impecables pero lo más aterrador son los restos de personas petrificados en la posición en la que se encontraban antes de morir. Después de 250 años de excavación Pompeya está ya prácticamente desenterrada, pero quedan aún muchísimos objetos sin estudiar.

Fuente: http://www.vix.com/es/btg/curiosidades/3787/la-historia-de-pompeya
Imágenes: Google


Reconstrucción de como sería Pompeya 

Restos de personas cubiertos de cenizas 


Más restos de personas 


Más restos de personas 

Restos de un niño petrificado


Restos de Pompeya














viernes, 10 de junio de 2016

Alejandro Magno - Sociales

¡Hola! Hoy voy ha hablaros sobre Alejandro Magno, esta es la entrada del tema 9 y último de Sociales.

Alejandro Magno nació en el 356 aC en Macedonia. Su padre era Filipo II y tuvo la suerte de tener como profesor a el mismísimo Aristóteles. Se convirtió en rey con 20 años. Se le conoce como Alejandro "Magno" por varias razones:
1.- Conquistó Persia.
2.- Jamás perdió una batalla.
3.- Creó ciudades con su nombre: Alejandría.
4.- Expandió la cultura griega.

Murió en el 323 aC. Solo reinó 13 años. Su imperio fue tan grande que llegó hasta la India. Infundió una gran influencia griega por el mundo.



Estatua de Alejandro Magno 


                                                                  ~  ANÉCDOTAS  ~

 1.- Un día Alejandro estaba practicando deporte y una persona se le acercó y le dijo:
- ¿Vas a participar en las olimpiadas?
Y él respondió:
- Si mis rivales fueran dioses lo haría.

2.-  Según el libro Guinnes Alejandro Magno fue el segundo hombre más rico de la antigüedad despues de Marco Licinio Craso, un eminente romano.

¡Espero que os haya gustado y que hayáis aprendido un montón! ¡Hasta la próxima!

Fuentes: Esquema de Miss Zulema y http://laestanteriadearriba.blogspot.com.es/2009/12/anecdotas-de-alejandro-magno-parte-2.html (la imagen es de la misma web), puedes entrar aquí para ver más anécdotas sobre Alejandro Magno.






miércoles, 1 de junio de 2016

Cómic de Sociales: "La avaricia de Cleopatra".

Aquí os dejo el producto final de uno de mis proyectos favoritos de Sociales, nuestro cómic del Antiguo Egipto. Nuestro cómic va sobre la avaricia de Cleopatra y... ¡Empezad a leerlo YA!
Es el cómic de Julia, Yadira, Paula y mío. Lo hemos hecho con Book Creator y se cortan algunas partes (1ª parte - Cleopatra) (2ª parte - 151 m justos!) ¡Hasta la próxima!





domingo, 22 de mayo de 2016

LA VIDA DESPUÉS DE LA MUERTE EN EGIPTO

Esta es la entrada del tema 8 de Sociales, las civilizaciones. Yo he decidido escribir sobre la vida después de la muerte en Egipto, que es lo que más me ha llamado la atención de la unidad.

Los egipcios pensaban, que después de la muerte, el muerto iba a un sitio entre el inframundo y el mundo de ultratumba donde la diosa Anubis pesaba su corazón en una balanza. Si el corazón pesaba menos que una pluma, significaba que la persona había sido buena e iría al mundo de ultratumba, donde viviría para siempre en una versión perfecta de Egipto. Por esto los enterraban conservando su cuerpo y sus pertenencias, para que los tuvieran en el mundo de ultratumba. Si habías sido malo durante tu vida, el dios Ammut te comería.
Como dato curioso, los egipcios conservaban los cuerpos sin vida momificándolos y ¡sacaban el cerebro por la nariz! Muchas momias egipcias conservan todavía su pelo, pese a que han muerto hace miles de años. Al momificar los cuerpos, sacaban los órganos y rellenaban el cuerpo con serrín y otros materiales para que conservara su forma y oliese bien.


Momia con pelo


Anubis pesando el corazón 

¡Espero que os haya gustado y que hayáis aprendido un poco más sobre Egipto!





domingo, 8 de mayo de 2016

Reflexión del mes de Abril de 2016.

¡Hola! Hoy vengo con la reflexión del mes de Abril de 2016, un mes en el que no hemos hecho gran cosa, la verdad, salvo exámenes, ejercicios, temas...

Hemos hecho los siguientes proyectos:
- Lengua: hemos empezado con el proyecto: "Hoy seré todo poesía", que va a consistir en hacer una poesía por grupos.
- Sociales: proyecto: "Prehistoria en StopMotion".
- Matemáticas: proyecto: "¡Crea tu propia tienda!" (todavía no lo hemos terminado).
- Biología: hemos estado haciendo prácticas en el laboratorio y observando en las mismas  células, bacterias, levaduras...
- Música: proyecto: "Música de todas las épocas" que consiste en investigar hechos musicales, grupos y cantantes de una época , a mi grupo le ha tocado investigar los años 80.
- Religión:  proyecto: "Los siete sacramentos", que ha consistido en investigar cada uno de los sacramentos de la religión católica.
- Inglés: proyecto "Languages around the world", que ha consistido en realizar unas actividades y una redacción sobre los idiomas que sabemos, a qué edad los aprendimos etc. En este proyecto hemos trabajado el pasado del verbo "to be" y el pasado de los verbos regulares con actividades online.
Libre Disposición: proyecto: "Booktubers", que consistió en grabar una vídeo-reseña de un libro y colgarla en YouTube.

Los proyectos que no he explicado ya los he colgado en otras entradas de este blog :)

Actividades:

- Clases de omisión de los sentidos en E.F.: Estas clases me han gustado mucho porque te hacen ponerte en el lugar de una persona invidente y nos ayudan a tener empatía.

Proyecto de StopMotion de Sociales : Julia, Juan, Ismael Bravo y MªÁngeles

¡Hola! Hoy os traigo el vídeo del producto final de nuestro proyecto de Sociales : "La Prehistoria en StopMotion" , creo que nos ha quedado muy bien y hemos intentado hacerlo lo mejor posible. Hemos trabajado todos aunque tengo que reconocer que también nos lo hemos pasado en grande con las bromas... en fin... ¡Esperamos que os guste!



En cuanto Ismael tenga el portfolio lo añado aquí debajo :)