sábado, 6 de febrero de 2016

Reflexión sobre nuestro proyecto de Sociales , ¡Noticiario del Tiempo!

¡Hola! Como os prometí aquí está la entrada del proyecto de Sociales "Noticiario del Tiempo".

Primero quiero hablar de mi grupo , que ha sido yo me atrevería a decir , el mejor que he tenido este curso. Los componentes somos : Ainhoa , Domin , Paula , Julia y Yo . Aparte de que somos todos buenos amigos , nos coordinamos perfectamente para trabajar y pienso que el resultado final ha quedado bastante chulo , pero esto , lo decidirán Zulema , Rosa y el resto de mis compañeros.

Ahora vamos a proceder a el miniportfolio , porque el portfolio lo hace Ainhoa pero yo voy a hacer uno pequeño de lo que hemos hecho cada uno cada día.

El primer día Rosa nos explicó el proyecto y como había poco tiempo , nos dedicamos a repartir quien hacía que cosa y a explorar Touchcast que por cierto es la aplicación que mas me ha gustado de todas las que llevamos. Esta fue nuestra distribución de tareas :

Paula - Presentadora del noticiario.
Julia - Reportera (Amazonas y Sáhara)
Ainhoa - Mujer del tiempo. (PORTFOLIO)
Domin - Sección de desastres medioambientales.
MªÁngeles - Reportera (Venecia y Everest)

Ese mismo día abrimos un documento compartido para cuando pudiéramos terminar el diálogo para el sábado.

El viernes por la tarde , yo me puse a mirar el documento y como ya estaban terminados los guiones procedí a ordenarlos , corregir alguna que otra falta y escribir el guión de Paula. Una vez terminado se lo envié a Zulema y Rosa.

El lunes comenzamos a grabar y todos los demás días seguimos grabando hasta ayer , Viernes ,  que terminamos de grabar el vídeo y yo empecé en la hora de Sociales a editarlo con iMovie , para ese día por la tarde ya lo tuve terminado.

Eso ha sido todo por el PORTFOLIO , y ahora voy a explicar lo que me ha gustado y lo que no de este proyecto.

Lo que me ha gustado ;

- Mi grupo , en el que todos se han colaborado y esforzado.
- Que hemos aprendido un montón.
- Que hemos trabajado (para mí la primera vez en todos los proyectos) EN EQUIPO.
- Que nos hemos reído y nos lo hemos pasado pipa grabando (si no me creéis solo ved la escena de Domin).

Lo que no me ha gustado ;
- No pongo ninguna pega a este proyecto porque me ha ENCANTADO y quiero que hagamos más proyectos así.


¡Hasta la próxima!




¡Espero conseguir otra de estas insignias en este proyecto!






martes, 2 de febrero de 2016

Reflexión del proyecto ¡Videorecetas! de Lengua

¡Muy buenas a todos!

Hoy hablaremos sobre el último proyecto que realizamos en el 1er trimestre , de lengua . Es el proyecto Videorecetas . En este proyecto teníamos que contactar con una persona que no fuese de España , mi grupo , eligió a una amiga mía que se llama Tatiana y es de Ucrania. Una vez que teníamos a esa persona teníamos que hacerle una entrevista y que nos enseñase diversas cosas de su país como costumbres , trajes típicos ... Y el último paso era que esta persona nos enseñase 2 o 3 recetas de su país y nosotros teníamos que realizarlas y grabarnos en vídeo . Os dejo el enlace a nuestro vídeo , que se ve muy mal , porque al exportarse a YouTube ha perdido la calidad.

http://youtu.be/WzVgRzXFQFQ


¡Preparando la comida para llevarla a la fiesta final de trimestre!


Mi reflexión sobre el proyecto :

Parte positiva :

Es un proyecto muy interesante que aunque se llevó muchas horas de trabajo en casa , fue muy divertido y nos lo pasamos muy bien a la vez que aprendimos mucho.

Parte negativa :

Esta parte es la típica ... La que no me gusta de casi ningún proyecto ... Lo mismo de siempre ... 1 persona o 2 trabajan y las demás ... Pues para que decir , se tocan las narices. Esto desde mi punto de vista se va a solucionar en el 3er trimestre en el que nuestro tutor Curro nos ha dicho que va a poner a los que se tocan las narices todos juntos en un mismo grupo , espero que sea así , porque si me pongo a contar todos los proyectos que eran de 4 , de 5 , de 6 , de 3 o incluso de 2 en el que solo he trabajado yo ... En fin ¡ que son demasiados !

Espero que os haya gustado la entrada y el vídeo ¡Hasta la próxima!

Pd .: ¡Próximamente entrada sobre el proyecto de Sociales - ¡Noticiario del Tiempo! , uno de los mejores proyectos de este año , ya que me ha tocado un grupo en el que todos trabajamos y nos coordinamos perfectamente.




lunes, 1 de febrero de 2016

Reflexión de Enero - 2016

 ¡Hola! ¿Qué tal? Yo muy bien y espero que vosotros también ;)

Hoy voy a escribir una entrada de resumen de este mes de Enero. Empecemos : 

Volvimos de las vacaciones de Navidad el 7 de Enero , y desde entonces estuvimos haciendo cosas normales , de un instituto normal , copiar en Sociales , los números enteros en Mates , bueno , ya me entendéis ;) . Cuando terminamos el tema de Sociales , hicimos el Socrative del tema , que me salió genial , mejor de lo que me esperaba puesto que este tema de los climas no se me da lo que se puede decir "muy bien". Una vez hecho esto , empezamos con el proyecto "Noticiario del Tiempo" que estamos realizando con una aplicación llamada "Touchcast" , que sirve para grabar delante de una tela verde que se llama "Chroma Key" , y poner en esta un fondo mediante una foto o vídeo , por ejemplo , imaginaos , estoy en el instituto , y me pongo a grabar , pero la persona que ve el vídeo , me ve en la playa del Caribe . Esta aplicación es mi favorita de todas las que hemos trabajado , también con esta aplicación comenzamos un proyecto en inglés , haciendo preguntas sobre el clima en diferentes países , obviamente en inglés. Si queréis tener más información sobre el proyecto de Sociales podéis visitar http://leccionesdehistoria.com/1ESO/UD/TiempoyclimaProyectoProy.pdf , en este enlace , se os abrirá un PDF creado por nuestra profesora Rosa Liarte en el que se explica con más detalle todo el proyecto. Mientras ocurría esto en Sociales e Inglés , en asignaturas como mates seguíamos con el temario normal , y en Educación Física empezamos el proyecto "Acrosport" en grupos de 6 , teniendo que realizar una "coreografía" con una música y el baile , en vez de ser un baile son figuras de acrosport , igualmente os dejo aquí el enlace al PDF creado por el Profe Curro https://drive.google.com/a/proyectocartama.es/file/d/0Bzp3EP6kr6dAcHl2RkpscUZ0WW8/view?usp=docslist_api . En biología estamos dado el tema de los minerales y las rocas , que me está encantando porque la Seño Marisa nos trae diferentes minerales y rocas al laboratorio y nosotros tenemos que averiguar sus características , por ejemplo : El color de la raya y la dureza los tenemos que averiguar rayando el mineral y es muy divertido porque nos sentimos como verdaderos científicos. Vamos ha empezar ahora un proyecto también de biología , en el que seremos detectives por un día,teniendo que traducir un experimento del inglés al español y realizar una ficha científica de este y un vídeo haciendo el experimento , estas dos últimas ya en español. Escribiré en Marzo , cuando ya esté entregado,mi experiencia en este proyecto :) . En lengua estamos haciendo un proyecto muy interesante sobre un periódico que viaja en el tiempo ... Os dejo con la intriga ,¡ ya que lo explicaré en una entrada futura ! Bueno y ya para terminar tenemos el día de La Paz que celebramos las 2 últimas horas del viernes 29 de Enero , las madres y padres leyeron un manifiesto y nosotros decoramos la puerta de 1*A , con dibujos de mandalas , palomas ... Los de 1*B nos la decoraron a nosotros y les ha quedado realmente bien. Las madres también nos pusieron unas pulseras blancas simbolizando La Paz. Este mismo día vino a nuestro instituto un grupo de alumnos de 4* ESO del IES "Puerta de la Axarquía" (Málaga) , a enseñarnos a realizar un debate para poner en marcha el proyecto "Oratoria y Debate" , un proyecto muy interesante , en el que quiero participar y tengo muuuuchas ganas de arrancar con él , igualmente para conocer este proyecto con todo detalle os dejo el enlace a la web de José María Ruiz , nuestro director  http://jmruizpalomo.blogspot.com.es/2016/01/aprender-de-otros-centros-proyecto.html . Y esto ha sido todo por el mes de Enero , en Febrero más y ... ¡Mejor! 





¡Minerales en biología!








Proyecto de Oratoria y Debate 


La puerta  de 1*A , decorada por nosotros , 1*C






jueves, 14 de enero de 2016

El Ser Humano causa problemas al medio ambiente - Sociales

El Ser Humano causa problemas al medio ambiente , estos son los principales :

- La contaminación : Por la acumulación de sustancias tóxicas en el aire , en el agua o en el suelo.
- La deforestación : Por el exceso de tala de árboles y los incendios.
- La desertificación : Es el proceso por el que las tierras fértiles se combierten en desiertos por diversas causas como la contaminación y la deforestación.
- El Calentamiento Global : Aumento de temperatura del planeta por el aumento del efecto invernadero.
- La extinción de las especies : Se produce por la destrucción de escosistemas de dichas especies , la caza furtiva y la introducción de especies competidoras.
- La destrucción de la capa de ozono : A consecuencia de la emisión de los CFCS.

IMPORTANTE : Ahora que ya sabes los problemas y sus causas , esfuérzate por no perjudicar al medioambiente.


  


Información de : https://recursosprimaria4.wikispaces.com/file/view/U.3+P.13.pdf
Fotos de Google 
¡Hasta el próximo post! :) 




miércoles, 13 de enero de 2016

Volcán Taupo - Fichas de Geografía - Sociales

Es un gran volcán riolítico en la Isla Norte de Nueva Zelanda , perteneciente a la Zona Volcánica de Taupo . Entró en erupción hace 300.000 años , pero sus principales erupciones fueron la de Oruanui y la de Hatepe. Se produjeron muchas erupciones más , sucediendo en el pasado una cada más o menos 1.000 años. Actualmente se encuentra dormido.


Información de Wikipedia y Foto de Google. 

Caverna de las Brujas - Argentina - Fichas de Geografía / Sociales



Es una cueva preciosa que hay en Mendoza (Argentina) , excavada por el agua. Está también talló figuras dentro de la cueva con estalagmitas,estalactitas,velos,columnas y formaciones carolinas. Algunas de sus cavidades más visitadas son la Sala de la Madre y la Sala de las Flores. Es una pena que las estalactitas tan preciosas de esta cueva sean dañadas por los turistas y estos se las lleven como recuerdo , destruyendo así una preciosa Área Natural Protegida.Dentro de la cueva hay una pequeña fauna adaptada a vivir en la oscuridad . Estos son pequeños arácnidos como los colémbolos y los opiliones.


Información de Wikipedia y Foto de Google.

lunes, 14 de diciembre de 2015

Fichas de geografía - África - Desierto del Sahara.


Otra ficha más de geografía , ¡África!

                                                          DESIERTO DEL SAHARA


El desierto del Sahara es el desierto más cálido del mundo y también es el tercero más grande del mundo , (después del Ártico y de la Antártida). Ocupa la mayor parte de África del norte y es casi igual que China o qué los Estados Unidos. Abarca más de 9.065.000 km2 de superficie , su clima es desértico y ocupa parte de los siguientes países :

- Argelia
- Chad
- Egipto
- Libia
- Marruecos
- Mauritania
- Malí
- Níger
- República Árabe Saharaui Democrática
- Sudán
- Túnez