miércoles, 24 de octubre de 2018

PROS Y CONTRAS DE LA REVOLUCIÓN AMERICANA - Sociales


¡Hola a todos! Hoy voy a hablaros un poco de los pros y contras que tuvo la Revolución Americana bajo mi propio punto de vista. Esta entrada, pertenece como la anterior al tema 1 de Historia (Sociales).

La Revolución Americana fue el levantamiento de las 13 colonias inglesas establecidas en la costa este de América del Norte. Se manifestaron ya que no estaban de acuerdo con los impuestos y el monopolio de Inglaterra sobre su territorio, ya que la ley no les dejaba tener representación en el Parlamento de Londres.

PROS:

- Consiguieron independencia de Inglaterra, firmando la Declaración de Independencia de EEUU el 4 de Julio de 1776. Esta fue escrita por Thomas Jefferson.

Declaración de Independencia


- Su constitución se completó con una Declaración de Derechos que garantizaba libertad de expresión, religión, prensa, reunión y el derecho a ser juzgados por un jurado.

- Al ser independientes, dejaron de pagar impuestos a Inglaterra.

- Pudieron comerciar poniendo sus propias leyes, y no unas que ni siquiera habían votado sino que les habían sido impuestas por otro país.

- Tras la guerra, consiguieron independencia y estabilidad económica.

CONTRAS:

- La guerra acarreó muchas muertes y desgracias para la ciudadanía, además se prolongó mucho en el tiempo.

- Subieron los impuestos, las guerras siempre son caras, y ello repercute en la economía causando el incremento de los mismos.

- Tuvieron que empezar la organización de su territorio desde 0, perdiendo la moneda y todas las leyes que les regían.



- Gran Bretaña no reconoció su independencia hasta 1783.


Como conclusión, podemos decir que aunque, como es lógico, fue muy costoso empezar desde 0 dejando atrás las desgracias de una guerra, la mayoría de cambios fueron a mejor, ya que los ciudadanos consiguieron votar sus leyes, tener mayor libertad y no tener que pagar impuestos a Inglaterra, entre otros muchos beneficios.

Para entender todo mejor, adjunto el siguiente vídeo:



Fuentes:

Tema 1 "La Crisis del Antigüo Régimen" de Lecciones de Historia.
Imagen 1: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8f/United_States_Declaration_of_Independence.jpg/800px-United_States_Declaration_of_Independence.jpg
Imagen 2: http://www.historyofthings.com/wp-content/uploads/2009/04/american-flag-history.jpg
Vídeo: https://youtu.be/nMA5ykesU0I

EL MÉTODO CIENTÍFICO EN LOS SIGLOS XVII y XVIII - Sociales


¡Hola a todos! Hoy voy a explicaros el método científico que había en el siglo XVII y XVIII. Esta es la entrada al blog perteneciente al tema 1 de Historia (Sociales).

El siglo XVII, trajo una gran revolución en el ámbito científico. Las personas, empiezan a preguntarse el ¿Por qué? ocurren las cosas, ya que antes excusaban todo en factores como la religión o la superstición. Así, la explicación de los fenómenos en base a una razón científica, se impuso.

El método científico de la época, consistía en investigar la naturaleza, y expresar estas observaciones con un lenguaje matemático exacto.

El gran precursor del método fue Galileo Galilei, esto inicio el más tardío camino de Newton. La evolución del método científico se apoyó también en Descartes y Bacon.
La cuna de la ciencia, que hasta entonces había estado en Italia, fue desplazada al ámbito germánico y los países anglosajones, debido a razones sociológicas. Comenzaron a surgir entonces las comunidades científicas, la primera fue fundada en 1580 en Nápoles, y se llamó Academia Secretorum Baturae, y, tomando su ejemplo, se crearon otras posteriormente.

Galileo Galilei


El método científico se aplicó a la medicina gracias a Giovanni Alfonso Borelli. Se conocieron entonces huesos, músculos, el mecanismo de la respiración etc. William Croone discutió sus teorías y Thomas Willis expuso datos sobre la contracción y el movimiento muscular.

La fisiología fue fundamentada en William Harvey.

La cirugía de este siglo, se basaba en el empirismo, es decir, una doctrina que dicta que todo conocimiento parte de una experiencia previa. En este ámbito, destacaron Fortunio Liceto y Giuseppe Zambeccari. Las experiencias quirúrgicas fueron abundantes debido a las guerras que había en la época. William Fabry von Hilden fue considerado el padre de la cirugía en Alemania.

Hermann Boerhaave implantó el método clínico de exploración, diagnóstico, pronóstico y tratamiento. Hendrik van Daventer fue conocido por sus estudios sobre materiales ortopédicos, pero fue Nicholas Andry el primero en usar el término "ortopedia".

En el siglo XVIII, pese a los grandes descubrimientos realizados en torno al ámbito médico, los estudios no se aplicaron a esta misma área, sino que se consideró que el gran conocimiento era saber Latín.

Fernando de Mena, publicó un decreto en el que prohibió ejercer como cirujano a todo aquel que no tuviera conocimientos sobre Álgebra.

Pedro Virgili, cirujano de la armada, creó en Cádiz, en el Hospital Real, un centro de formación anatómica para cirujanos, en base al decreto anteriormente publicado por Fernando de Mena, posteriormente, esto se convirtió en el Real Colegio de Cirugía de Cádiz. En Francia e Inglaterra, se dieron creaciones en situaciones muy parecidas.

Pedro Virgili


Percival Pott, Joseph Clement Tissot, Jean-Andre Venel, William Hey y John Hunter fueron grandes médicos, cirujanos y ortopedas muy relevantes, incluso para la medicina actual.

En España, la figura quirúrgica más importante fue la de Antonio de Gimbernat, que estudió en el Real Colegio de Cirujía de Cádiz.

Como conclusión, podemos intuir en base a todos estos datos, que el método científico de la época fue aplicado principalmente a la medicina, la cirugía y la ortopedia. Esto fue debido a la necesidad de curar enfermedades, epidemias y tambíen a soldados heridos durante las numerosas guerras.

Para aprender más:





Un científico muy importante para esta época fue: GALILEO GALILEI (1564-1642)

Fue conocido por defender el método científico y la teoría heliocéntrica de Nicolás Copernico, a costa de su propia vida. También porque contribuyó al desarrollo del telescopio, y por descubrir los cuatro principales satélites de Júpiter, llamados "Satélites Galelianos" en su honor. Su contribución a la historia desarrollando su propio telescopio, fue muy importante en los siglos posteriores, ya que permitió que pudieran realizarse nuevos descubrimientos en el ámbito de la astronomía, y que hoy día podamos conocer el sistema solar, los planetas, etc.


Réplica del telescopio de Galileo Galilei



Fuentes:
http://www.ujaen.es/investiga/cts380/historia/siglo_xviii.htm
-http://www.ujaen.es/investiga/cts380/historia/siglos_xvii.htm
https://www.saberespractico.com/biografias-resumidas/galileo/

- Imagen 1: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cc/Galileo.arp.300pix.jpg/260px-Galileo.arp.300pix.jpg

- Imagen 2: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/25/Retrato_del_cirujano_mayor_de_la_Armada_Pedro_Virgili_%281699-1776%29%2C_marqu%C3%A9s_de_la_Salud.jpg/220px-Retrato_del_cirujano_mayor_de_la_Armada_Pedro_Virgili_%281699-1776%29%2C_marqu%C3%A9s_de_la_Salud.jpg

- Imagen 3: http://henrietta.iaa.es/sites/henrietta.iaa.es/files/galileo.jpg

Vídeo: https://youtu.be/CCwK2byjX8g

martes, 16 de octubre de 2018

PROYECTO CARTIMEMES: Lengua y Literatura.



¡Hola a todos! ¡Primera entrada en este curso, 4ºESO!
Inauguro la temporada escolar con el portfolio de un proyecto muy entretenido, ¡Cartimemes!

En este proyecto, hemos tenido que convertir los trucos para sacar sobresaliente en la clase de Lengua en memes, que son imágenes cómicas con un poco de texto referente a cualquier tema, en este caso, nuestros trucos. Lo hicimos para poder entenderlos mejor y conseguir un sobresaliente divirtiéndonos. Los realizamos en grupos, con la aplicación MemesGenerator. Os dejo algunos de los creados por mí: 


Truco: Llega puntual a clase, lo más importante se suele decir al principio de la hora.

Explicación: es una situación exagerada (ahí se encuentra el punto cómico) de lo que puede ocurrir como consecuencia de llegar tarde a clase. 


Truco: Consulta tus dudas, en clase, en los recreos, por correo, por Hangouts, la profe siempre estará
 disponible.

Explicación: es la consecuencia de no preguntar dudas en clase. Esta situación, que nos ha pasado a todos los estudiantes al menos una vez, tiene su punto cómico en la identificación del lector con el meme. 


Truco: Entrega todas las tareas, no habrá muchas pero sí que debes terminar todas a tiempo.

Explicación: el punto cómico del meme está en que al principio, todos pensamos que, en la carrera de entregar todo a tiempo, somos el chico del centro, pero terminamos siendo el de atrás. 




Truco: Consulta tus dudas, en clase, en los recreos, por correo, por Hangouts, la profe siempre estará disponible.

Explicación: es la exageración de cómo nos sentimos todos al llevar mucho tiempo esperando nuestro turno de palabra, y ahí encuentra su punto cómico. 







Truco: Trata con respeto a todo el mundo, no creemos que nadie sea superior a nadie, en esto la profe será muy firme.

Explicación: la cara del pequeño refleja el mismo sentimiento que tenemos hacia las personas que se creen superiores a nosotros, y ahí está el punto cómico de la imagen. 

Sin más, espero que mis memes os hayan sacado una sonrisa, ¡Os espero en la próxima entrada!